24.01.2017 року відбувся семінар на тему: «Психологія недоліків особистісного розвитку учнів» на якому розглядалися такі питання:
- Поняття про особистість та її структуру ( підготувала виступ логопед Гаврилко О.М.)
- «Я – концепція у школярів з особливими потребами та причини її недорозвитку» ( підготувала доповідь соціальний педагог Дем’янчук М.М.)
- Особливості когнітивної складової «Я – концепції» у дітей з особливими потребами (підготувала реферат вчитель Галяк С.В.)
- Порушення потягів у підлітковому віці ( підготувала виступ вчитель Чопик Г.Я.)
- Основи побудови гуманних стосунків з учнями. Тест для педагогів «Ви – серед людей» (підготувала виступ практичний психолог Сулятицька Т.Г.)
Отже, на відміну від норми, у розвитку самосвідомості дітей з особливими освітніми потребами відсутня спонтанність. Їхнє уявлення про себе як особистість більшою мірою, ніж при нормальному психічному розвитку залежать від соціальних впливів. Без спеціальної корекційно-виховної роботи адекватний, осмислений , послідовний “я-образ” у них не формується.
Коментарі закриті.